設置了這個(gè)密碼，設置的方式你知道的，下回可千萬(wàn)別了入A】歪仔把腦袋擱在玄子安肩上，拿著(zhù)紙片的一角仔細讀起來(lái)∶這次我特意把我們八個(gè)老師的姓氏結合在-起，設置了這個(gè)密…所以我們現在需要知道這八個(gè)老師的姓氏嗎?是哪八個(gè)老師呢?

玄子安也掰起了手指∶"語(yǔ)數英，三個(gè)，科學(xué)體育音樂(lè )美術(shù)，四個(gè)，還有一個(gè)是什么?"

"還有一個(gè)是思想品德。"蘇夢(mèng)魚(yú)試著(zhù)推了推辦公室的窗戶(hù)，從里面鎖上了，打不開(kāi)，透過(guò)窗戶(hù)，可以看見(jiàn)門(mén)邊的鐵架上掛著(zhù)一排金屬扣，上面有一串鑰匙，不出所料，應該就是教室的鑰匙。

"果然還是需要先把辦公室的門(mén)打……蘇夢(mèng)魚(yú)一邊呢喃，一邊邁開(kāi)步子，沿著(zhù)教室外墻慢慢走過(guò)，同時(shí)從窗戶(hù)觀(guān)察里面的環(huán)境。

里面的陳設非常簡(jiǎn)單，真椅板翼和講臺，只是墻面上貼著(zhù)許多名人頭像與名人名言，黑洞洞的眼睛直注視著(zhù)下面的學(xué)生，墻角是一只圓形攝像頭，紅色的光點(diǎn)間或爍，就像—只可怖的怪物的眼睛。

除此之外，天花板上則掛著(zhù)許多勵志語(yǔ)錄，類(lèi)似"三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，又或者~勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉"。這種陳設和裝飾，看起來(lái)不像是小學(xué)，反而像是拼死拼活的高三生活，措配著(zhù)冰冷的桌椅和慘白的墻面，沉重得令人喘不過(guò)氣。

"看來(lái)這次的主題不只是校園暴力這么簡(jiǎn)單.…蘇夢(mèng)魚(yú)若有所思道，轉而看向從另一個(gè)方向返回的秦真鹿，"怎么樣?有什么發(fā)現嗎?"秦真鹿攤了攤手∶"從科學(xué)實(shí)驗室的窗戶(hù)可以看見(jiàn)里面的黑板，但是現在似乎并沒(méi)有什么用。"

"不應該啊，"蘇夢(mèng)魚(yú)暨眉，"既然明確指出需要老師的姓氏，那么這個(gè)信息一定是可以直接獲得的，目前我們能去的地方只有一樓，而一樓除了教室、教師公室、科學(xué)實(shí)驗室以外，就只有….

"體育用品室!"歪仔恍然大悟地說(shuō)，"是那個(gè)記了老師電話(huà)號碼的小本本!上面有所有科任老師的姓名!"事不直遲，眾人立時(shí)準備打道回府，這是，向來(lái)隨波逐流的玄子安卻忽然怯怯地出聲道∶"那個(gè)，你們是不是需要這個(gè)?"說(shuō)著(zhù)，他便從校服口袋里掏出了一個(gè)灰色的小本，赫然是眾人即將前往尋找的電話(huà)記錄本。這下所有人都吃了一驚。

"我去，你什么帶出來(lái)的啊，你是倉晶嗎?"歪仔拿過(guò)小本本，驚嘆地翻了翻，忽然轉身?yè)湎蛐影玻?讓我康康你的小口袋里還藏了哪些東西!"

玄子安立時(shí)驚恐地護住自己的胸口∶"誒誒誒救命啊有人要流氓!

"我去，我去…歪仔一邊從他身上把東西掏出來(lái)，一邊噴嘖稱(chēng)奇，-一只圓珠筆，-只紫光燈，一張維修單，一個(gè)記賬.然還有那只撬過(guò)窗戶(hù)的小飛漂?小安安你從實(shí)招來(lái)，你的真實(shí)身份是不是倉鼠精?

【哈哈哈哈子安弟弟，你隱藏已久的身份終于藏不住了!】【子安弟弟好可愛(ài)，倉鼠屯糧可還行?】

【他是不是有收藏癖，怎么什么東西都往口袋里放hh】

【我終于知道玄子安在這個(gè)節目中的作用了，原來(lái)他是可隨身攜帶的環(huán)保袋啊】

"666，可以啊子安弟弟，"蘇夢(mèng)魚(yú)做了一個(gè)"六"的手勢始他打cll，趁著(zhù)兩人打鬧時(shí)，把地上的飛漂撿了起來(lái)，然后隨手卡在了翻縫里，這個(gè)東西太危險了，還是不要隨身攜帶的好

有彈幕注意到了蘇夢(mèng)魚(yú)的小動(dòng)作，立時(shí)被蘇到了∶【天吶，小魚(yú)好暖】

【他是怕子安弟弟被飛鏢刺傷吧?真的好細心…】

【前面的邪/教!慫包組合才是王道!】

【小魚(yú)明明就是奏哥的!至仔才是玄子安的!邪/教奏凱!】

25、-幼稚鹿...

與此同時(shí)，秦真鹿和尤長(cháng)逸兩人正湊在窗臺邊，兢兢業(yè)業(yè)地解密中，充分展現了新時(shí)代社畜的工作之魂。"田，王，豐，木，回，工申，米，如果是按照筆畫(huà)的話(huà)，分別是5，4，4，4，6，3，5，6，試一下54446356.尤長(cháng)逸說(shuō)著(zhù)，在密碼鎖上按下這幾個(gè)數字。

第43章

秦真鹿的左手支著(zhù)下巴，右手手指無(wú)意識地在紙面上畫(huà)著(zhù)∶"我覺(jué)得不行，這個(gè)太簡(jiǎn)單了。"

紅色的提示語(yǔ)蹦了出來(lái)，上面顯示著(zhù)"驗證失敗"，尤長(cháng)逸搖搖頭走了回來(lái)，嘆氣道∶"的確不是這個(gè)，再想想其他的方法吧。"

"你們進(jìn)展得怎么樣?"蘇夢(mèng)魚(yú)的聲音突然出現在背后，秦真鹿習慣性回頭對他笑了下，然后朝尤長(cháng)逸的方向踏過(guò)一步，將自己身側的位置讓了出來(lái)，蘇夢(mèng)魚(yú)的腳步頓了一下，沒(méi)有扭捏，徑直站在了秦真鹿的身邊

尤長(cháng)逸向蘇夢(mèng)魚(yú)簡(jiǎn)述道∶"我剛剛試著(zhù)把每個(gè)字的筆畫(huà)數出來(lái)，試了一下，密碼錯誤，位數不對。"

"所以有的漢字對應了兩位及以上數位的數字，"蘇夢(mèng)魚(yú)迅速得出結論，低頭觀(guān)察這幾個(gè)漢字，如何才能讓漢字和數字產(chǎn)生關(guān)聯(lián)?除了筆畫(huà)還有什么?如果直接從它的形狀上來(lái)看，對稱(chēng)，拆分，田;可以是;8;，;王;可以是3;，剩下的就沒(méi)辦法了，這個(gè)也行不..

"報告老師!"不知何時(shí)默默湊上來(lái)的玄子安舉起手，乖乖提問(wèn)，"請問(wèn)為什么是;8;和;3;呢?"

蘇夢(mèng)魚(yú)嘆了口氣，指著(zhù)本子上的漢字，用手指在上面虛畫(huà)著(zhù)道∶"你看這些漢字都有一個(gè)共同特點(diǎn)，它們都是軸對稱(chēng)圖形，所以密碼一定與它們的形狀有關(guān)，如果把它們沿對稱(chēng)軸切開(kāi)，;田;剛好可以形成數字;8，;王;剛好可以是;3，不過(guò)其他的就行不通了，需要換個(gè)思路。"玄子安恍然大悟地"哦"了一聲∶"原來(lái)如此。"

【哈哈哈哈這次我比子安弟弟厲害!我—下子就看出來(lái)了!】

【突然發(fā)現，子安弟弟的作用除了當儲物袋，還有就是替我們向學(xué)翻們提出疑惑】【歪仔也加入社畜大隊了，只有子安弟弟一個(gè)人像留守兒童似的，哈哈哈】【子安弟第弟∶弱小可憐又無(wú)助】

玄子安在旁邊無(wú)所事事地留達一圈，見(jiàn)他們討論得熱火朝天，抿抿唇，忿龍地鉆了進(jìn)去∶不行，我一定要為這個(gè)家庭付出一份力量!把小本本始線(xiàn)，我也要看!""好，給你看。"歪仔朝旁邊讓出一個(gè)位置，把小本本推到他的面前。

"咳咳，小回老師，早就知道你又會(huì )把碼忘了，這次我特意把我們八個(gè)老師的姓氏結合在一起，