點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生向老師求教的成就感了。

于是她拍著(zhù)胸脯，滿(mǎn)懷信心，“同學(xué)，你問(wèn)，你盡管問(wèn)?！?/br>
小蜜糖也興奮不已的舉手，“老師，我也有問(wèn)題！我也有！”

“你們別鬧！”小團子瞪他們兩一眼，其實(shí)送來(lái)幼兒園，她都沒(méi)準備讓他們學(xué)什么的，不過(guò)是體驗一下人際交往，體會(huì )一下集體生活。

第1173章煩惱

“這怎么叫鬧呢，這位家長(cháng)，這你可說(shuō)的不對！有問(wèn)題，就該問(wèn)！”老師糾正小團子。

小團子臉上堆疊的笑容有點(diǎn)僵，還欲說(shuō)什么，但被老師很強硬的打斷了。

老師臉上掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，“這位家長(cháng)，你放心吧，我可是很專(zhuān)業(yè)的老師，不輸給那些名校的。你就放心把孩子交到我手上?！?/br>
她心想著(zhù)，她什么孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還會(huì )輸給兩個(gè)小蘿卜丁問(wèn)的問(wèn)題。

于是，她特別慈祥的垂下眸去看著(zhù)兩個(gè)小家伙。

小蜜糖和小豆包都是很正常的身高，只比同齡孩子要略高那么一點(diǎn)，所以跟大人比起來(lái)，還是差得很遠的，兩張很童稚的臉，就是長(cháng)得過(guò)分好看了，小小年紀就看得出頂級大帥哥的模子，但又比帥哥多了讓人的心都恨不得融化掉的軟萌。

老師很專(zhuān)業(yè)的蹲下身去，平視著(zhù)他們，而后笑瞇瞇的說(shuō)，“兩位小朋友，你們有什么問(wèn)題就問(wèn)吧？”

她是刻意把嗓音放輕放柔和，想讓小團子看到她的專(zhuān)業(yè)性。

哪知，小豆包第一個(gè)問(wèn)題就是個(gè)堪比核彈的爆炸性問(wèn)題。

“老師……”他小小嫩嫩的臉，漫不經(jīng)心的掀了掀眼簾，“太陽(yáng)的歸宿是什么樣的？最終是成為黑洞？中子星？還是白矮星？”

老師：“？？？”

什么鬼，她以為像他這個(gè)年紀，該提的問(wèn)題是“老師，為什么天會(huì )黑”，頂多難一點(diǎn)，那就是問(wèn)他們兩是怎么出生的，這種讓父母無(wú)從回答，無(wú)所適從的題，她甚至都做好準備了，結果問(wèn)的居然是這種類(lèi)型。

連老師都有點(diǎn)混惑，他說(shuō)的這些詞，她似乎是聽(tīng)過(guò)的，有種渺遠的熟悉感。

但僅僅只限于聽(tīng)過(guò)而已，這叫她如何解答？

老師還懵著(zhù)呢，結果小蜜糖下一個(gè)問(wèn)題就接踵而至，這次小蜜糖也不含糊了，他聲音要嫩一些，像只小夜鶯似的好聽(tīng)，“老師老師……我也想問(wèn)！”

他舉起rourou的短短的小手手，眼里純凈得沒(méi)有一絲瑕疵。

老師從怔愣中轉過(guò)神來(lái)，瞧見(jiàn)了他，臉上的笑容又漾起，恢復如初。

這個(gè)小朋友一看就是個(gè)好的小朋友，不會(huì )問(wèn)那些稀奇古怪的問(wèn)題，正好給她一個(gè)臺階下。

“好好，小朋友你說(shuō)，你有什么問(wèn)題?！崩蠋熜θ菘赊涞膯?wèn)。

“我想問(wèn)，為什么人類(lèi)400萬(wàn)年到200萬(wàn)的化石幾乎沒(méi)有？”

“……”

一個(gè)比一個(gè)狠，老師當場(chǎng)愣在現場(chǎng)，臉上顯出一抹懷疑人生的表情。

小團子望著(zhù)老師，笑了笑，“老師，我這兩個(gè)孩子啊，不是來(lái)學(xué)習的，只是想來(lái)體驗一下幼兒園生活，體驗一下有朋友的感覺(jué)?！?/br>
“……”得，這更加打擊人了。

小豆包和小蜜糖還在源源不斷的問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)的越來(lái)越難，涉及得領(lǐng)域越來(lái)越多，這讓這位老師站在這兒，頭皮發(fā)麻，簡(jiǎn)直無(wú)所適從，因為很多問(wèn)題，她都答不上來(lái)，自信心被擊碎一地，七零八落的。

她也搞不懂，為什么這么大點(diǎn)的小孩子懂這么多。

幾番難堪下來(lái)，她實(shí)在是頂不住這壓力收這兩孩子，所以無(wú)奈之下，她只能帶他們回到了校長(cháng)跟前。

校長(cháng)仍舊是那副好脾氣的笑，看著(zhù)他們，“老師，這兩個(gè)同學(xué)怎么樣??？”

但看見(jiàn)這位老師灰頭土臉的樣子，她像是隱約察覺(jué)到了什么，覺(jué)得不太妙。

老師垂了垂眼眸，“校長(cháng)，我們班恐怕沒(méi)辦法接受這兩位小朋友?！?/br>
如果每天都是這樣的畫(huà)面，她也有點(diǎn)受不了。

幼兒園小朋友天天問(wèn)為什么，有十萬(wàn)個(gè)為什么的稱(chēng)號，那是很正常的，因為小孩子什么都不懂，好奇心重嘛。

但現在卻不是同一個(gè)情況，這完全是超級難度版的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，她答不上來(lái)啊，她用一種特愁苦的眼神看著(zhù)校長(cháng)。

校長(cháng)雖然不明白為什么，但還是又找了幾個(gè)老師，一一嘗試，結果這些老師居然清一色的都說(shuō)接受不了，她也不明白這到底是怎么了。

這兩孩子真是少見(jiàn)的好看，應該很得老師喜歡啊。

所以校長(cháng)只對小團子說(shuō)了，“這位家長(cháng)，你們先回去等等消息，明天再來(lái)，我跟老師們開(kāi)開(kāi)會(huì )，商量一下?！?/br>
“好?！毙F子待久了，也有點(diǎn)頭疼了，更何況她還有挺多話(huà)要單獨跟小豆包和小蜜糖說(shuō)的。

來(lái)之前，爸媽對小豆包和小蜜糖的評價(jià)，讓她誤判了，以為進(jìn)幼兒園是個(gè)很容易的事，但現在看來(lái)，還有挺多事要跟他們講的。

……

小團子一回家，卓青峰和于秀麗就迎上來(lái)，“小團子，怎么樣，應該已經(jīng)報名了吧？”

他們對這兩個(gè)孩子還挺有信心的，隨錦初，又隨小團子，那就應該是強強聯(lián)合啊，又聰明厲害，又招人喜歡。

小團子無(wú)奈的搖頭，“要等消息?！?/br>
“啊，怎么會(huì )這樣？”卓青峰和于秀麗都很不解。

小團子也沒(méi)再多說(shuō)什么，讓他兩更加擔心了，只是把小豆包和小蜜糖帶上了樓，進(jìn)了他們的房間，來(lái)跟他們分析總結一下今天的事。

這是他們家的習慣，每一天都要進(jìn)行一場(chǎng)分析總結，那樣可以更快進(jìn)步。

可小豆包和小蜜糖都固執己見(jiàn)，覺(jué)得自己沒(méi)什么問(wèn)題。

“師者，傳道受業(yè)解惑也。本來(lái)就該找老師問(wèn)問(wèn)題嘛?！毙《拱裾裼性~。

小蜜糖也點(diǎn)頭稱(chēng)是，“mama，我們的老師不厲害，你能不能給我們換個(gè)厲害點(diǎn)的老師??？”

小團子沒(méi)什么表情的說(shuō)，“再換……那就只能讓你們留在家里，讓你們的爸爸教你們了?！?/br>
“是個(gè)好主意！”

“對，我也贊同爸爸教?！?/br>
小團子更加頭疼了，平時(shí)孩子們一些細碎的小事，都是她在忙，但輪到教育問(wèn)題上來(lái)，還有性格養成，那都是大哥在管。

她負責和孩子們吃喝玩樂(lè )，打扮得漂漂亮亮，可可愛(ài)愛(ài)，其實(shí)她對他們也是難以捉摸的。

搞不定，怎么辦？

小團子揉了揉眉頭，迅速的發(fā)了條短信出去，“哥哥，你什么時(shí)候回來(lái)？”

第1174章大哥有一手

她等了半天，沒(méi)有等到回應，還以為是他在忙工作，暫時(shí)回不來(lái)。

誰(shuí)知道過(guò)了二十分鐘，她在廚房拿著(zhù)杯橙汁在喝的時(shí)候，就看到大哥風(fēng)塵仆仆的走了進(jìn)來(lái)。

小團子愣了愣，卓錦初一走過(guò)來(lái)，很自然而然的就抽