他們這些人，從小到大誰(shuí)沒(méi)有被夸過(guò)“學(xué)神”“天才”的？心底大都是傲氣的，誰(shuí)會(huì )這么輕易地就承認了這位所謂的天才小師妹？

再說(shuō)了，聽(tīng)齊朔的意思，這位小師妹才高二。

那也就意味著(zhù)，齊朔肯定是覺(jué)得，對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)能做到那種地步已經(jīng)很難了，所以才會(huì )這般夸贊。

但要說(shuō)起真正的實(shí)力，那肯定是不怎么樣的。

——這也是比賽之前，裘玉心底的想法。

直到現在，裘玉才怔怔地回神，想回到昨天，打醒那個(gè)驕傲自滿(mǎn)的自己。

小師妹這要是還叫實(shí)力不怎么樣，他們這些師兄師姐們又該算什么？

怪不得老師總說(shuō)，希望小師妹快點(diǎn)來(lái)實(shí)驗室，好讓他們這些人更有壓力、也更有動(dòng)力一些。

可不是嘛，已經(jīng)這么被碾壓了，要是再不好好努力，還怎么好意思當顧挽的師兄師姐？

在一群人膜拜的目光中，顧挽站起身，乖乖地朝著(zhù)圍觀(guān)群眾們笑了笑，似乎沒(méi)料到有這么多人都在盯著(zhù)她看，還挺不好意思地摸了摸鼻子，眼神清亮干凈。

好像是一秒便從那個(gè)在自己的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光的天才，切換成了一個(gè)乖巧謙遜的小可愛(ài)，一瞬間顯得平易近人了很多。

許多人都對顧挽的反應始料未及，猛然間就猝不及防地被小姑娘這羞澀又甜美的笑容給戳到了，甚至有很多人飛速地捂了捂心臟、還捂了捂嘴，生怕狼叫出來(lái)。

靠，太可愛(ài)了。

顧挽微微彎了個(gè)腰，而后就走到了……

齊朔旁邊？？

那位一向不怎么愛(ài)笑的、以嚴肅聞名的老師，竟然就這么看著(zhù)顧挽，露出了慈愛(ài)無(wú)比的笑容？？？

導演：“……”

他就說(shuō)這種劇本，再怎么牛逼的綜藝編劇都寫(xiě)不出來(lái)吧……

齊朔很滿(mǎn)意地看著(zhù)她：“不愧是你，怎么來(lái)這邊錄節目都不跟老師說(shuō)一聲的？錄完節目有空的話(huà)，老師帶你去實(shí)驗室見(jiàn)見(jiàn)你的師兄師姐們?！?/br>
顧挽抿唇笑了笑：“我錄制節目之前也不知道會(huì )來(lái)清華，今天下午錄完就沒(méi)什么事了?！?/br>
她還看了看裘玉的方向：“而且，我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)師姐了，真的很有緣分?！?/br>
跟拍攝影師：“……”

所、所以，顧挽是這位總裁判的學(xué)生？！

她不是才高二嗎，怎么會(huì )成為這位教授的學(xué)生的？

韓珠玉也好奇得不行：“這種又乖又聽(tīng)話(huà)又聰明的學(xué)生，齊老師你到底是怎么找到的??？快告訴我方法，讓我也去找一個(gè)啊?！?/br>
齊朔得意地笑笑：“我有個(gè)朋友叫鐘宏，是隔壁學(xué)校數學(xué)系的教授，他有個(gè)得意門(mén)生去挽挽學(xué)校做講座，無(wú)意間發(fā)現了挽挽的天賦。鐘宏太想收挽挽當學(xué)生了，可惜啊，挽挽一門(mén)心思都在計算機上，鐘宏就是再怎么不情愿，也只能介紹給我了?！?/br>
這才叫真正的人生贏(yíng)家啊。

還在讀高中呢，就已經(jīng)被國內頂級高校的教授們搶著(zhù)收學(xué)生了，而且看看齊朔的表情，便知道他是真的很驕傲可以做顧挽的老師。

導演：“……挽挽，你之前怎么沒(méi)說(shuō)齊老師就是你的導師呢？”

顧挽無(wú)辜地眨巴眨巴眼：“我也沒(méi)想到今天要來(lái)清華錄制節目，還沒(méi)想到會(huì )被抽中參加編程大賽，更沒(méi)想到齊老師就是今天的裁判?！?/br>
徐凝已經(jīng)在她參加的棋類(lèi)項目比賽中落敗，遠遠地看著(zhù)被圍在人群里笑著(zhù)的顧挽，真的開(kāi)始從之前的嫉妒憤怒，慢慢變成懷疑人生了。

好像顧挽真的無(wú)所不能，在顧挽面前，她以前那些引以為傲的東西，全都在一瞬間變得一文不值了起來(lái)。

她甚至開(kāi)始暗暗懷疑起了自己，她跟顧挽做對，真的是正確的嗎？

……可已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候了，她已經(jīng)做了很多了，就算現在改正，估計也不會(huì )有人相信她了。

徐凝明白，她跟顧挽，根本不可能和平共處了。

臺上一群人正其樂(lè )融融地講著(zhù)話(huà)，卻驀地聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)節目組工作人員突然叫了一聲：“誒？！怎么回事？！”

大家都朝著(zhù)那位工作人員看了過(guò)去，這位工作人員神色慌張：“我的電腦剛才突然閃過(guò)了一堆代碼，現在只有一行滾動(dòng)的字，怎么都開(kāi)不了機了?！?/br>
他面如死灰：“不行啊，電腦本身倒沒(méi)什么，但里面有太多工作相關(guān)的資料了，要是資料沒(méi)了……”

工作人員慌張地看了一眼導演，捂了捂臉。

要是真的資料沒(méi)了，他不但會(huì )丟掉工作，而且一定會(huì )被要求賠償的！

“沒(méi)有備份嗎？”導演皺著(zhù)眉頭問(wèn)。

工作人員點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“有一些有備份，但是今天的一些資料還沒(méi)來(lái)得及備份……”

顧挽上下打量了一番那個(gè)工作人員，拜她很不錯的記憶力所賜，她很快就認出來(lái)了這就是剛才他們互相抽簽的時(shí)候那位神色慌張的工作人員。

換句話(huà)說(shuō)，應該就是和徐凝背地里有些交易的那位。

她思索了一下，走了出來(lái)，繞到工作人員背后：“能讓我看看嗎？我在這方面有一些經(jīng)驗?！?/br>
工作人員看見(jiàn)主動(dòng)要幫他的是顧挽時(shí)，明顯更不自在了幾分：“啊不、不用了吧，我現在去維修的店里看一下好了……”

“中病毒了?！?/br>
顧挽卻已經(jīng)打斷了他的話(huà)，“有人主動(dòng)攻擊你的電腦了，這個(gè)病毒，普通的維修工作人員應該解決不了?！?/br>
她加重了語(yǔ)氣：“而且這個(gè)病毒攻擊性很強，如果不快速解決掉，它會(huì )直接損傷你的硬盤(pán)，你的那些資料就全都沒(méi)有了?！?/br>
這一小會(huì )兒也沒(méi)有什么人再提交程序，幾個(gè)裁判老師也都紛紛圍過(guò)來(lái)看了看，繼而都對顧挽的意見(jiàn)表示了贊同：“對，挽挽說(shuō)的沒(méi)錯，這個(gè)病毒的殺傷力真的挺強的?！?/br>
秦茂學(xué)則是頗為擔憂(yōu)地看著(zhù)顧挽：“顧挽同學(xué)，雖然你編程能力很強大，但是這種病毒你真的有信心解決嗎？難度太大了?！?/br>
顧挽倒是沒(méi)把話(huà)說(shuō)太滿(mǎn)：“我可以試試?！?/br>
導演聽(tīng)到這里，已經(jīng)拍了板：“對對對，挽挽你快試試，萬(wàn)一真出問(wèn)題就壞了！”

總導演都發(fā)話(huà)了，這位工作人員再怎么心不甘情不愿，也只能默默地退開(kāi)，把電腦前的位置讓給了顧挽。

他現在心情無(wú)比復雜，一邊希望顧挽可以解決掉問(wèn)題修好電腦，這樣就能保下那些重要的文件資料；可另一方面，他又想起來(lái)里面和徐凝經(jīng)紀人的錄音……

萬(wàn)一顧挽拿到了……

同事只覺(jué)得他是在擔心電腦修不好，還拍了拍他的肩膀安慰他：“沒(méi)關(guān)系，挽挽好像真的挺厲害的，再說(shuō)了，這里不還有一堆精通計算機的教授們嗎，肯定可以修好的?！?/br>
而顧挽，早已在心里猜了個(gè)七七八八了。

這種病毒并不像那些因為自己的